Formation CAP AEPE

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Une formation en alternance pour préparer les épreuves du CAP AEPE.


Statut : formation certifiante
CAP, niveau 3 (RNCP 38565).

Est-ce pour vous ?

Vous voulez travailler auprès de jeunes enfants en crèche, en école maternelle ou à domicile ? Cette formation en alternance s’adresse aux candidats souhaitant préparer les épreuves du CAP AEPE en contrat d’apprentissage.

Elle est accessible de 16 à 29 ans (au-delà, en contrat de professionnalisation). Vous devez être titulaire du baccalauréat, d’un CAP, d’un BEP, ou d’un diplôme équivalent.

Ce que vous saurez faire

À l’issue de la formation, vous saurez accompagner le développement et les soins du quotidien du jeune enfant, intervenir aussi bien en accueil collectif (crèche, école maternelle) qu’en accueil individuel (domicile), et collaborer avec les familles et les équipes éducatives en toute autonomie.

Nos chiffres clés

  • Durée : 24 mois – 805 h en centre, 2 261 h en entreprise
  • Effectif : de 3 à 8 participants par session
  • Tarif : 6 467 € net de taxe
  • Prochaine session : du 10 août 2026 au 30 juin 2028

Comment ça se passe

En alternance, à raison de 35 h par semaine, avec des cours le mardi ou le jeudi de 8h30 à 16h30. Formation présentielle et/ou distancielle, dispensée au 63 rue Emile Grimaud, 97490 Sainte-Clotilde.

Ce que vous obtenez

Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance, délivré par le Ministère de l’Éducation nationale après validation de l’ensemble des blocs de compétences devant un jury. May Formations ne délivre pas le diplôme mais se charge d’inscrire les apprenants à l’examen. En savoir plus sur la certification préparée

Et après ?

Métiers accessibles : crèche, halte-garderie, école maternelle, assistant(e) maternel(le), garde d’enfant à domicile.

Poursuites possibles : Bac professionnel Accompagnement, soins et services à la personne, préparation aux concours d’Auxiliaire de Puériculture, d’Aide-Soignant ou d’ATSEM.

Programme détaillé

Les apprenants auront acquis à la fin de la formation les compétences suivantes :

UP1 Accompagner le développement du jeune enfant :

  • Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité́ libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
  • Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité́ de l’enfant
  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

UP2 Exercer son activité́ en accueil collectif :

  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité́ de l’accompagnement
  • Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

UP3 Exercer son activité́ en accueil individuel :

  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l’accueil
  • Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
  • Élaborer des repas

UP4 Prévention, santé, environnement

  • Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation
  • Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention
  • Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix
  • Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
  • Agir face à une situation d’urgence

Nos indicateurs de résultats

Taux de satisfaction
0 %
Taux d'abandon
0 %
Taux de présentation à l'examen
0 %
Taux d'obtention du diplôme
0 %
Taux de poursuite d'études
0 %
Taux d'insertion professionnelle
0 %
Taux de rupture des contrats d’apprentissage
0 %

Valeur Ajoutée

Non disponible à ce jour sur InserJeunes. Le recul nécessaire à la mesure de l’insertion professionnelle à six mois n’est pas encore atteint. Cet indicateur sera actualisé dès la publication des données officielles. Valeur ajoutée = taux d’emploi observée à 6 mois – taux d’emploi attendu.

Certification préparée

  • Intitulé : CAP Accompagnant éducatif petite enfance ;
  • Code : RNCP38565 ;
  • Niveau : niveau 3 ;
  • Certificateur : ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse ;
  • Échéance de l’enregistrement : 31 décembre 2028 ;
  • Lien vers la fiche officielle France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38565/ ;
  • Possibilité de valider séparément les blocs de compétences ;
  • Conditions d’obtention du diplôme ;
  • Équivalences et correspondances éventuelles ;
  • Passerelles et possibilités de poursuite d’études ;


Métiers et débouchés professionnels :

  • Auxiliaire petite enfance ;
  • Assistant éducatif petite enfance ;
  • Agent social ;
  • Agent d’animation ;
  • Garde d’enfant à domicile ;
  • Assistant maternel ;
  • ATSEM, sous réserve de réussir le concours correspondant.
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Site mis à jour le 31 Août 2026

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